为深化立德树人教育宗旨，促进研究生教育教学技能的提升和实践创新能力的培养，我院组织全体研究生于4月份开展了一系列教育见习活动，与来自榆林各地的一线初中教师共同交流学习。

4月17日，全体研究生由张巧卫老师和高小燕老师带队，在榆林市第五中学参加了榆林市2025年春季“践行课程标准，共研理想课堂”跨区域联合教研活动。参会师生认真观摩了李瑶老师的《平行线的性质》、柴磊老师的《圆的问题》、白东云老师的《二次函数中的三角形面积问题》及李梅老师的《选择方案》四节示范课程。这些示范课程涉及初中数学的核心知识点，示范教师在授课环节很好地融入了创新的教学方法和丰富的互动环节，极大地激发了学生的学习兴趣。通过观摩，研究生们对当前课堂创新的信息化趋势，以及课程思政已经融入初中数学教学有了更为深刻的体会。

在随后集中研讨中，研究生们进一步深入了解了目前教育改革的整体趋势有，明确了未来职业生涯成长的规划。教学从来不止步于学科知识的学习，经验积累和实践创新才是教育的灵魂。

4月25日至26日，我院全体2024级研究生在榆林市高新区第二中学观摩了2025年榆林市中小学青年教师教学技能竞赛，认真学习了每一位参赛教师的精彩授课，聆听评委老师的点评，从中汲取教育教学经验。

开展研究生教育见习系列活动，是我院积极践行研究生实践教育理念、强化实践育人环节的有力体现。学科教学（数学）专业的全体研究生深度参与其中，通过参与这一系列精心组织的见习活动，真正实现了与教学一线的“零距离”接触。在沉浸式的见习与学习过程中，他们不仅显著提升了教师职业技能，还及时掌握了教育教学领域的最新改革动态与发展趋势，进而有效促进了自身综合职业素养的全面提升。